本科毕业实习"微"课辅助教学模式探讨
jiaoyu jiaoxue luntan（2018）
Abstract
随着"互联网+"信息技术的飞速发展,基于互联网的"微"课辅助教学模式越来越受到广泛关注,应用到的教学领域迅速扩展."微"课辅助教学与本科生毕业实习相结合,微课程以短小精悍、内容鲜明、要点突出、可重复学习等诸多独特优势,推动本科生毕业实习的教学改革,本文探索导弹工程专业实习特点与"微"课辅助教学新模式,分析"微"课辅助实习教学的具体实施方法,以提高学生参与实习的兴趣、积极性和主动性,以及同步提高本科毕业实习的教学质量和效率,为本科生毕业实习教学效果提升提供有效参考.
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