五年制低年级医学生暑期科研、早科研实践模式探索

jiaoyu jiaoxue luntan（2018）

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摘要

科研实验能力现已成为一项评价当代医学生必不可少的指标.然而目前医学生整体实验素养不高,科研能力偏弱,故实施学生暑期自主科研实践,从而培养科研思维,加强基本实验素质,提高发现并解决问题的能力.最终在培养低年级医学生良好科研素养,为今后的科研学习打下夯实基础等方面取得良好效果.

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