在光电工程专业课程教学中融入创新意识的培养

通过对创新意识的解读，提出了高校教育中创新意识的内涵，通过对军队院校学员的特点分析，得出军校学员具备创新教育的高接受度，根据本院光电工程专业的教学特点，提出了进行创新意识培养的可行性方法，以及教员在专业课教学中的重要作用和进行创新性教育的依据。