案例教学法在病理生理学教学中的实践与体会

jiaoyu jiaoxue luntan（2016）

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摘要

病理生理学是一门非常重要的基础学科,它是沟通基础医学与临床医学的"桥梁".鉴于病理生理学课程的重要性,如何提高病理生理学课堂效果是医学教师一直在探索的问题.针对病理生理学的学科特点,在教学过程中应用案例教学法可以激发学生的兴趣,帮助学生建立正确的临床思维,提高病理生理学的教学质量.

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