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生物工程专业制图课程的教学实践与思考

jiaoyu jiaoxue luntan(2016)

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摘要
结合生物工程专业需求及学校"应用型人才"培养方针,重新构建了生物工程专业的《工程制图》和《计算机辅助化工制图》制图课程,实践证明,开设工程图学领域普识性的《工程制图》课程和具有专业针对性的《计算机辅助化工制图》课程,学生在掌握制图基本知识的同时,阅读和绘制专业图样的能力得到更好培养,收到了较好的教学效果,达到了教改的预期目标.
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