在临床医学专业中以实验教学班的形式进行生物化学PBL教学
jiaoyu jiaoxue luntan（2016）
Abstract
PBL教学法(Problem-Based Learning,问题导向教学法)是以问题为导向、学生为主体、教师为指引的教学方法,旨在提升学生的学习兴趣,培养学生的自学能力,提高学生分析问题和解决问题的能力.本文探讨了PBL教学法在我校临床医学专业生物化学课程教学中的应用,效果良好,值得推广.
MoreAI Read Science
Must-Reading Tree
Example
Generate MRT to find the research sequence of this paper
Chat Paper
Summary is being generated by the instructions you defined