基于任务教学模式互换性课程课堂教学方法探讨
jiaoyu jiaoxue luntan（2015）
摘要
《互换性与测量技术》对所有与机械有关的专业来说是一门无法删减的课程，因为其专业基础的地位不可动摇。如何使学生掌握此门课程，关键是注意教学方法的合理设计，通过提高学生的学习兴趣，达到教学目的。本文根据《互换性与技术测量》的课程内容，设计了一堂极限与配合概念课的课堂教学方法，进行研究和探讨。
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