适应创新型人才培养的基础力学研究型教学实践探索
jiaoyu jiaoxue luntan(2015)
Abstract
基于基础力学课程的教学,对研究型教学手段进行了多方位的探索和研究。包括在教学过程中引入案例教学法,发掘日常生活实例,启发研究型思维,以及吸收国际先进教学理念等。通过研究型教学的初步实践,对如何通过基础力学课程的教学激发学生的学习兴趣,启迪学生智慧,培养学生的创新意识和创新能力进行了有益的探索。
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