国外问题导向学习法(PBL)的发展趋势分析施应玲,孟雅儒, 胡梦淇jiaoyu jiaoxue luntan(2015)引用 1|浏览3暂无评分摘要学什么、如何学、教什么、如何教一直是教育教学界探索的问题。问题导向学习法不仅是学习和教学在形式上的改变,更是教育教学理念的根本变化。论文对问题导向学习法在国外发展及其应用情况进行了回顾与总结,对未来PBL的发展趋势进行了分析。更多AI 理解论文溯源树样例生成溯源树,研究论文发展脉络Chat Paper正在生成论文摘要