卓越计划为导向的环境工程实践教学改革探讨

随着“卓越工程师教育培养计划”的启动，各高校各专业的教育模式都发生了深刻的变化。本文从课程实验体系和实践内容两方面的改革，讨论了改革对学生改革对学生创新能力和动手能力的培养，达到了教学目的。