植物保护专业卓越人才培养中实践教学的整体优化

jiaoyu jiaoxue luntan(2014)

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Abstract
对植物保护专业卓越农艺师培养体系中实验教学、教学实习、生产实习和毕业实习等关键环节的教学内容与模式进行整体优化与改革,解决现有实验及实践教学内容存在的弊端,对学生进行较为系统的实验和实践技能训练和科学思维培养,开阔学生的视野,培养学生的创新能力和实践能力,提高综合素质。
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