《建筑功能材料》的可视化教学实践与研究

通过分析课程特点，结合学生的就业岗位，开设了《建筑功能材料》课程。在该课程中主要讲授了九大类建筑功能材料，并采用了照片、动画及录像等可视化教学手段。结果表明该课程内容利于学生的就业，教学手段易于学生对知识点的理解和吸收。