初中数学教学中培养学生思维能力的教学策略
SHUXUE DASHIJIE（2017）
摘要
数学课程的学习就是培养思维的过程,纵观人类历史长河,数学在促进社会形成和改革的过程中起着决定性作用,可以将数学学习称为思维锻炼的体操.随着社会发展和教育改革进程的推进,对初中数学的教学要求也越来越高,不仅仅要将课本知识传授好,而且越来越注重学生数学综合思维能力的培养,因此,初中数学教师应该充分利用数学资源,将思维能力的培养贯穿于整个教学过程.
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