游戏在科学教学中的灵活运用
Reference for Primary School Teaching（2014）
Abstract
科学新课程标准倡导学生在进行探究的过程中体验学习的乐趣.基于这样的教育理念,我们认为游戏是创设这种情境的有效形式之一.根据小学科学教材和儿童活泼好动的特点,我们组织并开展了形式多样的科学游戏.只要合理地将游戏融入某个环节,可以适当改善课堂结构,使教学增添生机呈现精彩.下面,我们就科学教学如何进行游戏活动谈谈一些粗浅的认识.
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