真实的可贵与缺憾

前不久,笔者在“千课万人小学语文理想课堂观摩会”上,聆听了一节美国教师上的与众不同的公开课,有所得,有所感. 在资讯发达的今天,生活的广度成为语文学习的广度,知识的获取已经是随处可得的事情.但怎样对待知识,对知识有没有兴趣,敢不敢提出挑战,有没有敏锐感,有没有好奇心,就显得尤为重要.这些能力的培养靠的是什么?靠教学行为的转化.教学活动的本质是实践.而教学实践包含两个层面的意思:一是技术性实践,一是伦理性实践.