浅谈初中学生数学学习兴趣的培养

爱因斯坦说:"兴趣是最好的老师."只有学生对数学学习有兴趣,他们才会迸发出极大的学习热情,以积极的精神状态投入学习、自觉学习,刻苦钻研问题,从而提高分析与解决问题的能力,不断取得数学学习的进步.那么,如何激发学生学习数学的兴趣呢?笔者认为应从以下几个方面进行. 一、设疑添趣,激发学生的学习兴趣 教学中设置一些疑惑问题或趣味浓的问题,可激发学生的求知欲和学习兴趣.例如,关于对称图形的问题,可先让学生在一张纸上滴下墨水,用另一张纸压住,分开,可见两个墨水痕迹形成的图形一模一样.学生好奇了,为什么呢?若不是墨水,是用铅笔(水笔)画的图呢?又如何画呢?此时,教师可说:"学习了轴对称有关知识后,这问题就不难解决了."从而激起学生强烈的求知欲,学生会产生极大冲动,恨不得今天马上把问题解决了.又如折纸问题:把一张纸对折10次、100次,叠纸会有多高?你可告诉他们:"可比我们的教学楼高得多,但这要以后才能计算出来,同学生要珍惜今天美好的学习时光,好好学数学."