最好的回应是把事情做出来--兼答王竹立老师关于翻转课堂案例的评论

Zhongxiaoxue Xinxi Jishu Jiaoyu(2015)

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摘要
“争吵”的乐趣
  我应该是最早知道王竹立老师要点评我们所写案例的人。我清晰地记得,是在北京首都机场候机时接到王老师的电话。他兴奋地告诉我,看到了我们写的案例(其时我尚未拿到2014年12期杂志),打算写一篇点评文章,还不无“虚伪”地征询我的意见。
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