基于「信息认知模型」的文本解读

舒云, 张祖涛

Political Science Teaching Reference for Secondary School（2020）

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摘要

培养良好研读品格、把握不同类型文本呈现信息特点、掌握提取信息特定方法、发现信息真正意义,需要借助一定的认知图式.确定和运用“信息认知模型”无疑是解读和挖掘文本信息背后深层意义和价值的有效策略.

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