体验习题情景培养证据思维

ZHONGXUE WULI(CHUZHONG BAN)（2020）

引用 0|浏览10

暂无评分

摘要

本文以习题情景为关注点,引导学生对习题情景进行全面体验.通过对习题情景的体验,学生可以更真切地感知习题情景,更深刻地理解内容本质,还可以提高证据意识,培养科学思维.

AI 理解论文

溯源树

样例

生成溯源树，研究论文发展脉络

Chat Paper

正在生成论文摘要