浅谈物理课堂中适时进行合作学习
ZHONGXUE WULI(CHUZHONG BAN)（2013）
Abstract
"转变学生的学习方式,提倡自主学习、探究学习和合作学习,从而最终学会学习,为构建学习化的社会打下基础"将是新课程实施的核心的、显性的任务.合作学习是一种互助性学习方式,它可以是师生合作,也可以是生生合作,其作用的效果往往是1+1＞2.在课堂教学中我们不可能离开合作,而适时地、恰当地选择切入点是有效开展合作学习的关键.
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