试论新时期幼儿学前教育的策略与方法

Duyuxie(2015)

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摘要
教师应该让他们体会到成功的喜悦,鼓励和赏识他们的疑问,从而激起他们对事物的探索能力,引导他们对事物的疑问、探索、研究,从而解决问题。
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