振叶以寻根，观澜而溯源

谈及学生文学素养的提高，许多人的建议会是读书。然而读什么书，如何使孩子爱上读书，又会常常让我们当老师的觉得无从下手。作为语文教师这可能是我被问及最多的一个问题。今年偶尔的一次教学案例给了我很大的启发。这件事让我觉得，一事，甚至是一物都有可能触发学生内心深处对于文学的那种感受，都可能会是孩子心灵之旅的又一次开始，都可能就确定了学生审美的格调。