《枣核》教学反思
YU-SHU-WAI XUEXI(CHUZHONG BAN)（2012）
Abstract
语文教学要"减负增效",课堂教学是最主要的一个环节.课堂上讲什么,学什么,讲到什么程度,学到什么程度,语文老师心里都要有一杆秤,清清楚楚.这就是我们所常说的"有所不为,才会有所为".这就要求教师要针对学生的特点"量体裁衣"设计课堂,而这其中,备教材很重要.
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