高职医学院校职业实用性体育课程应用研究

课程改革的新形势下,高职医学院校体育课程内容己不能满足学生的实际需求,课程的价值未得到充分的发挥,依据学生的职业特点及实际需求来选择适合高职医学院校学生的体育课程内容,成为体育教育工作者的公识.通过调查研究发现,当前高职医学院校体育课程内容结构不合理:高职医学院校体育教师对教材的选择实用具有一定的能动性并具备对体育内容选择开发的能力;医务工作者对职业实用性体育内容有较大需求;高职医学院校学生对体育课程内容开发选择主体地位不够等,针对这些问题提出高职医学院校职业实用性体育课改革建议.