大同市初中生对待体育课的态度及对策分析

Liaoning Sport Science and Technology（2019）

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摘要

运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等,以大同市部分初中生为研究对象,分析其在体育教学中对待体育课的态度及心理问题的表现,产生这些问题的原因,同时提出体育教学中培养学生心理素质的策略,以期培养初中生参加体育运动的兴趣,进而增进体质健康提供一定的参考.

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