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在高校公共体育课教学中贯彻“快乐体育”思想初步探讨

Copyright Proprietor(2011)

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Abstract
采用文献资料法、实验法、问卷调查法和数理统计法等方法,探讨了在高校公共体育课教学中如何更好地贯彻“快乐体育”的思想,分析了学生对体育兴趣和体育课教学的二者之间的关系,提出高校公共体育课应以贯穿“快乐体育”思想为主,教师在教学目的和正确的态度指引下,充分地营造和谐的教学气氛或利用教学媒体,进一步深化高校公共体育课教学改革,摆脱传统的体育课模式,以适应现代化社会对体育教学的新要求.
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