PBL教学模式在体育应用文写作课程中的应用
GuanLan（2019）
Abstract
PBL教学模式是应用文写作教学中一种重要的教学方法.本文在"互联网+"时代背景下,以体育应用文写作课程教学为切入点,从备课环节——教学环节——巩固环节——评价环节四个教学环节中深入探讨应用文教学改革的途径.目的在于发掘体育专业学生在应用文写作教学中主动性和积极性,提升学生应用文表达综合能力.
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