微时代视阈下创新型高校人才培养模式探索
Journal of Inner Mongolia Normal University(Education Science Edition)（2014）
Abstract
随着我国社会经济的迅猛发展,我国的科学技术也取得了前所未有的进步,社会已经初步进入微时代.计算机、摄影机、平板电脑等各种技术高端的电子产品相继问世,丰富了人们的空闲娱乐生活.而教育创新作为一项系统极其复杂且庞大的教育工程,越来越受到社会各界人士的普遍关注.在我国的高校现有的教育制度下,要想进行创新性改革,其工作的重点就是在学生的创新意识、创新能力以及创新精神方面进行有效地培养.
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