高校“量化—柔性”学生管理模式探讨
Journal of Inner Mongolia Normal University(Education Science Edition)（2014）
摘要
教育改革的实施,深入贯彻落实科学发展观,优化高校学生管理模式,实施量化—柔性的学生管理模式,不仅可以提升高校学生管理水平,同时也有助于提高高校的整体管理水平.本文从传统高校学生管理模式出发,分析当前高校学生管理中的弊端,并且探讨“量化—柔性”学生管理模式在实际应用中的优缺点,结合高校发展的实际情况,提出改进“量化—柔性”学生管理模式的措施,全面改革高校学生管理策略.
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