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高职学生认知情绪调节策略、心理弹性与生活满意度的关系

Xiao-chun LUO,Chen XU

Journal of Qingdao Technical College（2020）

Cited 1|Views5
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Abstract
本研究目的 在于说明高职学生情绪调节策略与心理弹性、生活满意度的关系,采用问卷调查的方式,进行相关分析、回归分析.结果 发现,高职学生的积极认知调节策略与心理弹性呈正相关,消极认知情绪调节策略与生活满意度呈负相关,心理弹性与生活满意度呈正相关.积极认知调节策略在心理弹性与生活满意度之间存在中介效应.由此可见,高职学生的认知情绪调节策略与心理弹性、生活满意度息息相关.
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