师范类高校体育课改革研究

师范类大学生有着相对清晰的职业定位,对师范类高等院校体育课程改革的探索应考虑到师范生作为“准教师”的专业特点和职业诉求.从教学理念、目标职能、教学内容、教学方法等领域探讨目前教学改革存在的问题,根据院校的现实情况和学生实际需求提出改进思路和措施.