应用型本科"机械制造装备设计"课程教学创新探究——以宿州学院为例
Journal of Suzhou Education Institute（2020）
Abstract
在分析"机械制造装备设计"课程特点的基础上,根据教学过程中存在的问题,重新构建教学体系,对课程研究对象、理论和实践内容分别进行了模块设计,并就转变教学模式进行了探索与实践.结果表明,转变后的教学体系和教学模式不仅能提高学生的学习效率、教师的教学质量,还可以有效调动学生的学习兴趣、培养学生积极主动的学习态度,提升学生的创新动手能力.
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