信息化协同创新视角下植保专业人才培养对策研究

目前,大学教育已经进入信息化协同创新时代,培养具有创新创业能力的新时代植物保护专业"双创型"人才教育理论与实践相对缺乏,影响植保专业快速发展.基于此,文章在充分分析现有植保专业人才培养模式及存在问题的基础上,在信息化协同创新视角下,以培养新时代具有竞争力的"双创型"人才为出发点,提出了传统教育与信息化协同创新时代有机融合,既保持其专业特色,又能适应新时代要求的人才培养模式,同时构建了科学多元化的教学质量评价体系和有效的教育质量保障体系,从而为教学与科研复合型本科院校在信息化协同创新视角下培养"双创型"植保专业人才提供了理论与实践依据.