将阅读变悦读 ——校本阅读分享课程实录启示
Journal of Guangzhou Open University（2016）
Abstract
针对校本阅读课程的开发与应用,笔者所在学校开展了实践研究,在有效教学相关理论的指导下,以《牧羊少年奇幻之旅阅读分享》区公开课为例,从校本阅读课程开展的必要性、悦读性、评价标准 、渗透阅读变悦读的课例展示这四个维度探讨与分析,从侧面审视校本阅读课程的成效.
MoreAI Read Science
Must-Reading Tree
Example
Generate MRT to find the research sequence of this paper
Chat Paper
Summary is being generated by the instructions you defined