高职院校工匠人才培养路径分析
Journal of Harbin Institute of Vocational Technology（2020）
摘要
中国特色高水平高职院校担负着为国民经济高质量发展培养大国工匠、卓越工匠的重要使命,随着产业结构的升级调整及技术革新步伐的加快,社会各行各业对高素质技术技能人才的规格提出更高要求.工匠人才是“中国品质”提升的关键,是培养高素质技术技能人才的基础.以高职院校“双高”建设为例,重点从培养理念、课程构建、“1+X”证书制度、实训条件建设、环境育人、专项课题研究等方面探索工匠人才的培养途径,为高职院校工匠人才培养提供借鉴.
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