因素分析对大学生自主学习能力成分的探讨

目的：研究大学生自主学习能力的成分。方法：从能力属于个性特征的角度出发，通过文献资料检索，开放式问卷、半封闭式问卷和封闭式问卷调查分析，以及因素分析提取主成分的方法，对大学生自主学习能力的成分进行研究。结果：大学生自主学习能力成分涉及自主性和学习能力2个因素，共21个方面。结论：弥补了大学生自主学习能力成分研究领域的不足，为大学生自主学习能力的培养及量表研制奠定了基础，同时丰富和发展了教育理论。