新课标背景下中小学口语交际教学问题及对策研究
Journal of Henan Institute of Education(Philosophy and Social Science)（2020）
Abstract
新课程改革对中小学口语教学提出了明确的要求,但在教学实践中,中小学口语交际教学存在教师对口语交际教学不重视、教师专业知识和普通话水平参差不齐、教学模式单一等问题.解决这些问题,教师必须转变教育理念,丰富口语交际教学模式,因材施教;学校等相关部门必须加强对教师的理论培训,提高教师的理论水平.
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