高中体育教学模式改革创新与成效价值研究

教学模式是指在学校或一定区域内的教学单位在总体相同或相似的教学理论和教学主张的指导下形成的较为固定的教学过程结构和表现形式.教学模式会根据教学理论研究的发展和学校、教师、学生等情况的变化而不断发展创新.学校通过研究教学发展的内在逻辑和表现形式,经过先后实施"分项轮换式"教学、"分项专选""必修、选修相结合"发展到现阶段的"男女分班教学+选项教学"教学模式,实现教学效果与收益的最大化,并且也有一定的理论和实践价值.