新发展理念与高职院校通识教育改革研究
Journal of Xiangyang Vocational and Technical College（2020）
Abstract
20世纪90年代以来,我国大范围开展通识教育的理论研究与实践,并取得了一定的成效.但是通识教育在理论与实践上依然存在某种争议.新时代通识教育的改革,必须深入学习贯彻党的十九大精神,牢固树立新发展理念,通过创新激发教育改革活力,多方协调形成课程建设合力,营造绿色促进持续发展,坚持开放拓展资源,共建共享实现发展目标,不断增强通识教育的针对性、实效性和吸引力、感染力,努力使高职通识教育成为培养德技并修人才的有效途径.
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