探究式教学在高校健美操专修课中的实践应用

在目前的高校健美操专修课教学过程中，由于受传统教学方式和应试教育不同程度的影响，仍以传统教学方式为主进行教学，即教师示范，学生模仿，学生机械的记忆动作编排，进而忽视对健美操学习方法及内在规律的掌握，这在很大程度上妨碍了学生的能动性、创造性的发展，对于培养学生的自学能力和创新精神存在一定的弊端。为改善继而解决这一教学过程中实际存在的问题，笔者在其从事的高校健美操专修课教学实际中倡导并尝试探究式教学。