基于分段式教学组织模式的《Flash动画》课程改革与实践
Journal of Yantai Vocational College（2018）
Abstract
分析了该课程目前存在的问题,结合学生的特点,在满足人才培养目标和企业需求的同时,重点整合和序化了课程的项目内容,优化了教学组织形式,完善了课程评价体系和项目评价标准,对动漫专业中《Flash动画》课程教学改革进行了有益的探索.
MoreAI Read Science
Must-Reading Tree
Example
Generate MRT to find the research sequence of this paper
Chat Paper
Summary is being generated by the instructions you defined