多主体全方位重过程的教师教育协同创新研究

Journal of Shaoguan University(2017)

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摘要
教育实习是高等师范院校培养中小学教师不可缺少的一个重要环节,是全面检验和提高教师教育质量的关键.韶学院通过与南雄市政府、教育局和中小学等多主体协同,进行教师教育和继续教育、人才培养和教学研究、大学生实习和基地譬设等全方位战略合作,多方位培养学生的思想品德与教育教学能力、学校管理和班级管理能力、组织协调与社会应变能力,全力打造互利共赢、良性发展的教师教育协同创新实验区.
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