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微机原理及应用课程形象比拟化教学法探究

Jinhua ZHANG,Yi LIU,Bo SHE,Meng YUAN

Journal of Qinzhou University（2017）

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Abstract
微机原理及应用是一门具有内容丰富、知识点多且抽象、难理解、难记忆等特点的课程.为了加深学生对抽象概念、原理等的理解和掌握,针对该课程各个章节知识结构特点不同,在教学过程中巧妙地采用一种"形象比拟化"教学方法.实践证明,这样的教学方式增强了学生的学习兴趣和求知欲,大大降低了学生学习新知识的难度,提高了教学效果.
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