基于学生视角的旅游管理专业实践教学评价与优化研究---以衡阳师范学院为例
Journal of Hengyang Normal University（2019）
Abstract
目前,各高校对旅游管理专业的发展越来越重视,而实践教学是建设好旅游管理专业的重要因素之一.该文在回顾文献资料的基础上,从学生的视角建立了关于地方院校旅游管理专业实践教学的评价指标体系.采用模糊综合评价法对实践教学进行评价.研究结果表明:旅游管理专业实践教学满意度介于满意和一般之间,并且偏向满意.结合实际情况,提出了加强实践教学、增强学生主体地位、增加户外实践机会等建议.
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