地方高校应用型人才培养过程中存在问题及有效实施对策研究

地方高校积极响应教育部应用转型发展战略,但推行过程中却面临诸如教师评价机制与学生应用型培养冲突、专业人才培养方案与产业人才需求标准不匹配、应用型师资队伍严重不足等问题.为推进应用型人才培养模式在地方高校有效实施,应引入互联网思维,构建企业、学校、教师、学生四位一体多方共赢的应用型人才培养体系框架;同时基于此框架,从专业人才培养方案制定与优化、能力导向的闭环人才培养流程、校企互通联合培养、教职工业务素质建设与激励分配机制、学生专业认知度培养与技能训练方案等方面提出了合理化建议.