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应用型大学化学专业本科毕业论文(设计)的改革与实践——以许昌学院化学专业为例

Tiwei CHEN,Junfeng ZI,Jianli ZHANG

Journal of Xuchang University（2018）

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Abstract
以应用性学科化学专业为例,分析了当前本科毕业论文设计教学模式中存在的问题和不利因素.提出了加强优化课题选择,注重选题应用性,采用循序渐进教育模式,构建校企双导师制实现毕业实习和毕业论文双目标的方式,注重过程管理,创新毕业论文评价考核体系等提升应用型本科毕业论文质量的有效措施.
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