ESP课程体系构建在大学英语课程设置中的可行性分析

专门用途英语(ESP),作为基础英语教学的延续与发展,是英语教学中一门新兴的分支学科.它指的是建立在需求分析的基础上,并运用在实际工作领域中的一种英语.由于ESP的功能性、实用性、多样性和广泛性,其教学已经广泛深入到国内外高校的大学英语教学中.因此,研究高校大学英语课程设置下的ESP教学,具有重要意义.在对传统的高校大学英语课程设置进行反思的基础上,尝试构建ESP课程体系模式,探讨其相关问题并展开可行性分析,旨在不断完善大学英语课程设置,提高ESP课程教学质量,探索培养专门型、实用型人才的教学改革之良策.