浅谈高中课堂物理教学实施“同课异构”的方法和实效帮助

Wenli Daohang(2015)

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摘要
多年来的教学实践中让我清楚的知道一个好的教学方法的实践是多么的不容易和需要及时解决过程中的各种问题才能给课堂教学带来质的转变。我校联合本地其他两所优秀学校举行三校联盟教研———“同课异构”的教学模式,该模式的建立为我们各科教学老师带来质的变化,为实际教学中带来有效的帮助,在学习进度上不仅有所提高还能积极调动学生学习兴趣和氛围。经过长期的实践中我总结出有效实施“同课异构”的方法和罗列几种实效的帮助。
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