刍议互动式教学对大学生心理健康课程教学问题的思考

通过现状分析，作者归纳出现今大学生心理健康课程教学工作存在高素质心理健康专业教师队伍缺乏、学生学习积极性不高导致教学效果难以评价、课程教学体系不够完善等问题，并从互动式教学的角度对现有问题提出了思考。