品管圈理念在《护理学基础》课程中应用的探讨
Course Education Research（2016）
Abstract
作为高职护理专业的重要核心课程之一,《护理学基础》课程是连接基础课程和临床课程的桥梁,是护生今后从事临床护理工作的基础,也是为护理对象提供优质护理服务、实施有效的医疗护理措施的重要保障 [1],在护理教学中占有极其重要的地位.随着现代人们越来越重视对健康的需求,护士的专业素质也面临严峻的挑战,而护士专业素质的高低很大程度上取决于护理教学模式的改革成效 [2].护理专业人才培养目标是培养实用型高素质护理人才,如何去构建适合现代护理模式需求的教学模式,切实提高《护理学基础》课程的课堂教学质量,是需要每位护理教师去思考和实践的重要课题.
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